Skip to main content

Proveden preventivni program „Putovanje kroz vrijeme“

Proveden preventivni program „Putovanje kroz vrijeme“

Obiteljski centar, Područna služba Grad Zagreb, osmislila je preventivni program “Putovanje kroz vrijeme” kao odgovor na ključne razvojne, emocionalne i socijalne potrebe učenika drugih razreda osnovne škole, jer niži razredi osnovne škole obuhvaćaju razdoblje u kojem djeca počinju bolje razumijevati pojam vremena i povezanost događaja, sve više razmišljaju o sebi, svojim vrijednostima i identitetu i ulaze dublje u odnose s vršnjacima, tražeći svoje mjesto u skupini. Radionice u programu omogućuju da djeca navedene teme osvijeste, podijele i izraze na način koji im je blizak i razumljiv.

Program je nastao iz naše želje da bude usmjeren na prevenciju i osnaživanje, a ne na procjenu. Usmjeren je na jačanje zaštitnih čimbenika poput razvijanja socijalnih vještina, pozitivne slike o sebi i emocionalne regulacije u cilju preveniranja rizika od vršnjačkog nasilja i socijalne izolacije te jačanja otpornosti na stresne situacije. Sadržaji programa djeci su pomogli u povezivanju s vlastitim iskustvima, prepoznavanju važnih trenutaka iz prošlosti, osvještavanju čimbenika koji su ih oblikovali, podržavanju pozitivnog odnosa prema sebi i drugima u sadašnjosti te važnosti promišljanja o mogućnostima oblikovanja vlastite budućnosti kroz donošenje odluka u skladu s osobnim vrijednostima, čime se potiče motivacija za učenje, postavljanje ciljeva i ustrajnost.

Djeca uče prepoznati, imenovati i izražavati emocije u različitim vremenskim kontekstima i razvijaju empatiju kroz dijeljenje vlastitih iskustava i slušanje drugih. Kroz strukturirane aktivnosti bazirane na igri, crtanju, pisanju i razgovoru, djeca vježbaju suradnju, poštivanje različitih mišljenja i aktivno slušanje, a radionice doprinose stvaranju sigurnog i podržavajućeg razrednog ozračja. Ovaj program djeci je ponudio prostor za sigurno izražavanje i obradu osjećaja koji bi inače mogli ostati potisnuti (npr. nesigurnost, strah od neuspjeha, brige) i rano jačanje kapaciteta djece za nošenje s promjenama, gubicima i razočaranjima.

Program je proveden u razdoblju od 10. ožujka do 17. travnja 2026. godine u Osnovnoj školi Matka Laginje, a istim je tijekom 12 radionica obuhvaćeno ukupno 53 učenika drugih razreda. Učenici su pokazali interes za ponuđene sadržaje u kojima su aktivno sudjelovali, a vrijedno je istaknuti i njihovo povezivanje i zajedništvo kako međusobno, tako i s nama voditeljima s duljinom trajanja programa.

Evaluacije su pokazale zadovoljstvo učenika te nastavnika ponuđenim sadržajima i učinkom istih na razrednu klimu te su istakli kako bi voljeli nastaviti suradnju vezano uz provedbu ovog ili sličnih programa.

Program izradili i proveli: Tamara Hećimović, Bruno Nimac i Valentina Hundrić Petrović